Wanneer een enthousiaste jongeman een baan als leraar op een basisschool krijgt, treft hij het schoolpersoneel en studenten aan die door apathie worden getroffen. Hij belooft een manier te vinden om zijn studenten en collega's te stimuleren, maar zijn neiging om het rechte pad naar zijn doelen te volgen, terwijl hij geen rekening houdt met eventuele obstakels op zijn weg, kan wel eens zijn grootste fout zijn. Of het kan zijn grootste troef blijken te zijn.

When an eager young man gets an elementary school teaching position as his first job, he finds a school staff and student body stricken with apathy. He vows to find a way to invigorate his students and co-workers, but his tendency to burn a straight path toward his goals, while failing to consider any obstacles in his way, may be his biggest fault. Or it may turn out to be his greatest asset.