八王子A小学的学生们不喜欢被家人看到通讯录。成绩不好的吾郎心里想着，要是没有通讯录就好了。如果有同情心、勇气之类的科目栏的话，会有更好的分数……。这样的吾郎，突然想到要把四年级一班的新班主任古谷老师的通讯录藏起来。有一天，古谷老师在供餐的时候，对学生们说，可以留下胡萝卜。但是，古谷老师在班会上向班长文子坦白了自己因为讨厌胡萝卜，所以假装擦嘴，把胡萝卜扔掉的事实。老师也有好恶啊，吾郎自言自语着开始批改通讯录。不久，蚕事件发生了。随着宅地化的发展，桑园也没有了，吾郎很同情附近的老婆婆，无奈地想把蚕扔掉，于是把蚕拿到了学校。吾郎和不安分的古谷老师意气风发地想办法把他们培养起来。那时家访开始了，古谷老师的学生玲子还是幼儿的时候，体弱多病，快要死掉的时候，乡下的奶奶对她说:“像芝麻粒一样小的蚕也会变大，这么大的婴儿怎么可能不养呢。”听他鼓励家人的话。以此为契机，古谷老师告诉学生们，他想养蚕了。吾郎他们听了，表情比老师还要认真。一天天茁壮成长的蚕。随着时间的推移，学生们的兴趣也增加了，文子开始调查从家人那里听说的八王子的生丝历史，吾郎和玲子开始探索从八王子通往横滨的丝绸之路。学生的这种课外活动对古谷老师来说是意想不到的。很快，第一学期就要结束了，到了学生们拿到通讯录的时候。但是和以前不同，学生们的表情都很开朗。那是因为学生们有了交通讯录的对象。