Ο Γιουσούφ και ο καλύτερος του φίλος Μέμο είναι Κούρδοι μαθητές σε ένα αυστηρό οικοτροφείο για παιδιά Κούρδων στα βουνά της Ανατολίας. Όταν ο Μέμο αρρωσταίνει μυστηριωδώς, ο Γιουσούφ αποφασίζει να βοηθήσει τον φίλο του. Καθώς ο χρόνος πιέζει ασφυκτικά, όλοι συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι ευθυνών όπου αναδύονται μνησικακίες, αισθήματα ενοχής και κρυμμένα μυστικά.

Yusuf y Memo, su mejor amigo, son alumnos de un internado para jóvenes kurdos en las montañas de Anatolia. Cuando Memo cae misteriosamente enfermo, Yusuf debe luchar con los obstáculos burocráticos para intentar ayudar a su amigo.

Yusuf y Memo, su mejor amigo, son alumnos de un internado para niños y adolescentes kurdos en las montañas de Anatolia. Cuando Memo cae misteriosamente enfermo, Yusuf debe luchar con numerosos obstáculos para intentar ayudar a su amigo.

Když Memo, jeden z žáků izolované kurdské internátní školy, onemocní, jeho kamarád Yusuf se mu rychle snaží najít pomoc. Místo pochopení však u učitelů naráží na neochotu a byrokracii. Poté, co školu zasáhne sněhová bouře a pacientův stav se zhorší, atmosféra mezi učiteli i žáky houstne a vzájemné obviňování nabírá na obrátkách…

Yusuf ve en yakın arkadaşı Memo, Doğu Anadolu'nun dağlarında gözlerden uzak Kürt erkekleri için bir yatılı okulda öğrencidir. Memo esrarengiz bir şekilde hastalanınca Yusuf, arkadaşına yardım etmek için okulun baskıcı yetkililerinin koyduğu bürokratik engellerle mücadele etmek zorunda kalır. Ancak görevli yetişkinler, Memo'nun durumunun ciddiyetini nihayet anlayıp onu hastaneye götürmeye çalıştıklarında, okul ani, yoğun bir kar yağışı altında kaldı. Hiçbir çıkış yolu olmayan ve artık yardıma ulaşmak için çaresizce, öğretmenler ve öğrenciler, zaman acımasızca ilerlerken ve tükenmekle tehdit ederken kinlerin, suçluluk duygularının ve gizli sırların ortaya çıktığı bir suçlama oyununa girerler.

Yusuf (Samet Yıldız) und Memo (Nurullah Alaca) sind beste Freunde. Gemeinsam wachsen die beiden in einem im osttürkischen Bitlis ansässigen Internat für kurdische Jungen auf. Als Memo plötzlich krank wird, ist Yusuf auf einmal wie alleine – dort, in den sowieso schon einsamen Bergen Ostanatoliens. Denn wirklich helfen will zunächst niemand. Yusuf muss gegen die Bürokratie der Schulbehörden ankämpfen wie Don Quijote gegen die Windmühlen. Den Ernst der Lage begreifen die Verantwortlichen erst, als es schon fast zu spät ist. Sie beschließen: Memo muss ins Krankenhaus gebracht werden. Doch vorher wird die Schule unglücklicherweise eingeschneit – und hinter den Türen beginnt die Debatte über Schuld und Unschuld.

Yusuf és legjobb barátja, Memo egy bentlakásos iskola tanulói. Amikor Memo váratlanul súlyosan megbetegszik, Yusuf a hatóságokkal is képes szembeszállni, hogy segítsen rajta.

Yusuf et son meilleur ami Memo sont élèves dans un pensionnat pour garçons kurdes, isolé dans les montagnes de l'Anatolie orientale. Lorsque Memo tombe mystérieusement malade, Yusuf est contraint de surmonter les obstacles bureaucratiques dressés par la direction autoritaire et répressive de l'école pour tenter d'aider son ami. Mais, au moment où les adultes comprennent enfin la gravité de l'état de Memo et essaient de l'emmener à l'hôpital, l'école a été ensevelie sous une tempête de neige. Coincés, dans l'impossibilité d'obtenir de l'aide, les enseignants et les élèves se rejettent la balle. Rancunes, sentiments de culpabilité et secrets cachés émergent, alors que le temps passe inexorablement et menace d'emporter Memo.

Yusuf e seu melhor amigo Memo são alunos de um internato para meninos curdos, isolado nas montanhas do leste da Anatólia. Quando Memo adoece misteriosamente, Yusuf é forçado a enfrentar os obstáculos burocráticos colocados pelas autoridades repressivas da escola para tentar ajudar seu amigo. Mas quando os adultos responsáveis ​​finalmente entendem a gravidade da condição de Memo e tentam levá-lo ao hospital, a escola foi soterrada por uma forte e repentina nevasca. Sem saída e agora desesperados por ajuda, professores e alunos envolvem-se num jogo de culpa onde ressentimentos, sentimentos de culpa e segredos escondidos emergem, à medida que o tempo passa impiedosamente e ameaça acabar.

Yusuf i jego najlepszy przyjaciel Memo uczęszczają do szkoły z internatem dla kurdyjskich chłopców, odosobnionej w górach wschodniej Anatolii. Memo zapada na tajemniczą chorobę, a Yusuf robi wszystko, żeby sprowadzić pomoc, stając naprzeciwko bagatelizowaniu problemu przez dorosłych, biurokratycznej machiny a gdy wreszcie udaje mu się przekonać dorosłych i Memo ma zostać zabrany do szpitala, szkoła zostaje zasypana przez śnieżycę.

Юсуф и его лучший друг Мемо учатся в интернате для курдских мальчиков. Когда друга поражает непонятная болезнь, Юсуф пытается помочь своему товарищу, убеждая руководство школы в необходимости срочного лечения. Когда же руководство, наконец, понимает, насколько серьёзно болен Мемо и соглашается перевезти его в больницу, школа оказывается погребённой под слоем внезапно выпавшего снега. Времени остаётся всё меньше, а помощи ждать неоткуда, и тогда ученики и учителя начинают «игру в обвинения», вытаскивая на свет обиды, проступки и тщательно скрывавшиеся тайны.

　　安纳托利亚山区寄宿学校的小男生病了，同窗好友尤瑟夫四出奔波求助。经过 重重关卡才获理会，待老师校长得知事态严重急召救援，又遇上积雪阻路，等 到救护车抵达，男生已奄奄一息。库尔德族新锐导演法列卡拉汉以晃动不安的 镜头，透过尤瑟夫之眼，静观学校铁腕管治，老师互相卸责，层层剖开男生病 重之谜。病入膏肓更是陈腐制度与压抑环境，令孩子只能学会把友谊、纯真及 感受埋藏于欺凌与谎言之下，以求适者生存。入围柏林影展面面观单元。

一所與世隔絕的男子寄宿學校座落於安納托利亞山區。某夜，男孩因嬉鬧遭到教師懲罰，必須在寒冷冬夜中洗冷水澡。隔日Yusuf發現同房好友Memo病重昏迷。急忙通知師長，卻換得互踢皮球的結果。眼看好友狀況愈下，求助無門的Yusuf瀕臨崩潰邊緣……。

유수프와 그의 절친 메모는 동부 아나톨리아의 산맥에 고립되어 있는 쿠르드족 남자 기숙 학교의 학생이다. 메모가 알 수 없는 이유로 병에 걸리자, 유수프는 메모를 돕기 위해 학교의 억압적인 교사들이 내세우는 관료주의적인 장애물에 저항해야 한다.

Yusuf and his best friend Memo are pupils at a boarding school for Kurdish boys, secluded in the mountains of Eastern Anatolia. When Memo falls mysteriously ill, Yusuf is forced to struggle through the bureaucratic obstacles put up by the school's repressive authorities to try to help his friend. But by the time the adults in charge finally understand the seriousness of Memo's condition and try to get him to the hospital, the school has been buried under a sudden, heavy snowfall. With no way out and now desperate to reach help, teachers and pupils engage in a blame game where grudges, feelings of guilt and hidden secrets emerge, as time ticks mercilessly on and threatens to run out.