Translations 5
English (en-US) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
The Ring of Queen Ann |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Adventures of a three good friends during school summer vacation. |
|
||||
|
German (de-DE) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Der Ring der Fürstin Anna |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Erzählt wird die Geschichte von drei Jungen, die bei der Erforschung einer historischen Burg plötzlich von der Gegenwart ins Mittelalter versetzt werden. Dort geraten sie vor historischen Hintergrund mitten in die Kämpfe zwischen Polen und deutschen Ordensrittern. |
|
||||
|
Polish (pl-PL) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Pierścień księżnej Anny |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
W małej miejscowości u stóp zamku krzyżackiego siedemnastoletni Franek, syn kierownika szkoły, oraz czternastoletni Andrzej i pięcioletni Jacek, którzy przyjechali tu do dziadków, rozczytują się w „Krzyżakach” Sienkiewicza. Obserwują również prace archeologiczne prowadzone w okolicy zamku. Kiedy chłopcy wybrali się pojazdem własnej konstrukcji spenetrować ruiny, wpadają nagle do lochów. Wychodzą na dziedziniec zamku krzyżackiego 28 lipca 1406 roku. Uwięzieni przez Krzyżaków uciekają posługując się sprzętem z XX wieku. |
|
||||
|
Russian (ru-RU) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Перстень княгини Анны |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Трое мальчишек-фантазеров, увлеченные романом Сенкевича «Крестоносцы» во время летних каникул решили обследовать развалины старого замка. О приключениях, произошедших с ними в замке тевтонских рыцарей, в усадьбе Мазовецкого князя, и рассказывает фильм. |
|
||||
|
Ukrainian (uk-UA) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Перстень княгині Анни |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Троє хлопчаків, захоплені романом Генрика Сенкевича "Хрестоносці" під час літніх канікул вирішили дослідити руїни старого замку. Раптовий обвал викликає зсув у часі і вони потрапляють в минуле, де починається низка цікавих і небезпечних подій. |
|
||||
|